李守龙对心理沙盘结果照片的解读，该如何看待？
今天一个家长的留言，想我帮她看一下，孩子做的心理沙盘具体是什么意思。
简单沟通以后，我大致解了她的情况：这个沙盘是她家5岁的孩子，在某心理咨询室做的沙盘游戏照片。不过她问老师照片具体意思是什么，老师也没有正面地回复她，只是建议她多陪陪孩子，她就觉得老师的水平不怎么样。这位妈妈很想知道，孩子摆的心理沙盘具体是什么意思。其实就是孩子做完的心理沙盘照片，该怎么分析。
我相信这种情况不少家长会遇到过，所以很有必要介绍一下心理沙盘游戏的玩法，即怎么看待心理沙盘结果（尤其是最后照片）的解读
其实孩子摆心理沙盘，首先起到了心理情绪宣泄的作用。所以不用管效果怎么样，只要孩子玩了，卷入到沙盘场景中，就会有积极的作用。这个孩子5岁了，家长的行为他其实是有感觉的，但是他自己表达不清，或者还不能准确表达，这样就要找到方法，将孩子的内心的感觉表达出来，顺带把情绪宣泄出来。这个过程，是自然而然不知不觉地在沙盘游戏过程中就完成了，效果可能是潜藏着，或者未必是一次沙盘就有明显的效果。对此，作为家长只需要配合沙盘游戏师就好了。
其次，通过心理沙盘去做治疗或者是了解孩子，关键的一步是摆完心理沙盘以后，针对沙盘游戏展开的讨论（不同于普通的聊天，但通俗地理解为“聊天”也可以），了解孩子摆放心理沙盘的内心世界。这个现场问询的阶段才是最准确。没有现场问询，说什么都没有意义。
最后，脱离了现场问询，最后拍了个照片，就让其他人对该照片评估孩子的情况，这个是一个大大的误区。缺乏现场问询，即便是这个时候心理咨询师给你评估了，好像也真有那么一回事，但这并不代表孩子，可能更多的仅仅是代表了这个心理咨询师自己的内心世界。
因为他要解读这个沙盘，他要投你所好，而脱离了最主要的根据（就是没有现场问询，没有陪伴与观察孩子），没有此时此地感受，缺少在场的能量流动，那他就只能通过自己想当然对沙盘分析了。这是相当武断的，所以这个时候出的结果不是孩子（来访者）的，更多的就是分析者自己的。这也是初学沙盘游戏的人最容易犯的错误，有经验的心理咨询师根本不会对着一个静止的图片乱做分析。
因此我们在做心理咨询的时候，有一个不成文的规定，做心理咨询之前，首先就是要清空自己，如果不能做到清空自己，那结果就会受到自己主观意识的影响。经过系统培训的心理沙盘游戏师都会知晓这一点。
还有一个易引起误解的地。有些家长会现场问心理咨询师，孩子的心理沙盘怎么解读、代表什么意思。通常心理咨询师都是不会直接回复的。这是为什么呢？
因为家长此时的主观性会非常强，心理咨询师是站在相对客观的角度，有些话直接说出来，并不合适，甚至会影响到治疗与咨询的效果。既然直接告知结果，对小孩成长不会起到好的帮助，那就没必要告诉家长了。
如果你认为孩子心理有问题，那最好还是去医院找医生评估比较准确，如果让小孩玩心理沙盘，那只需要给他充分的发挥自己的条件就好了，让他/她根据内心需要，创建可以看见的世界，就可以了。
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【李守龙家庭心理沙盘日记009】
